我院开展“如何上好一堂课”主题教研活动

为切实提升艺术专业教师课堂教学实操能力，优化教学流程与课堂呈现，4月9日下午，艺术传媒学院舞蹈表演教研室、播音融媒教研室、音乐表演教研室在指定教室分别开展“如何上好一堂课”主题活动，三个教研室全体专任教师参与本次教研交流。

本次活动围绕课堂教态、教学流程、师德细节三大板块展开实操性分享。主讲人结合艺术专业教学特性，重点讲解课堂教态美学，指出教师表情、眼神、肢体与声音是无声的教学语言，强调舞蹈、音乐、播音类课程需以自然舒展的肢体姿态、温和坚定的眼神交流、富有感染力的原声表达，拉近与学生距离，拒绝过度依赖扩音设备与僵硬程式化动作。

在教学流程研讨中，主讲人结合艺术课堂规律，拆解导入、新授、练习、总结四个核心环节。提出课堂导入遵循3—5分钟黄金法则，可运用故事、问题、情境等方式快速聚焦学生注意力；新授环节需预判学生学习难点，用示范、类比、可视化演示搭建学习阶梯；练习环节针对不同专业设计分层任务，舞蹈课侧重分组展示、播音课强化片段实训、音乐课开展小组合唱，兼顾不同层次学生参与感；总结环节鼓励学生主动表达，用关键词、比喻等方式回顾学习收获，替代传统教师单向梳理。

研讨现场，各专业教师结合自身教学实践交流心得。舞蹈教研室教师分享形体课站姿、手势、示范走位等细节把控经验；播音融媒教研室教师交流语言表达、镜头感训练、课堂互动节奏设计方法；音乐教研室教师探讨发声练习、作品赏析、课堂氛围营造的实用技巧。大家围绕专业实训、课堂管理、学生引导等具体问题展开讨论，分享真实案例与解决策略。

参与教师表示，将把本次教研所学运用到日常授课中，打磨课堂细节，提升教学水平，以更扎实的专业能力服务学生成长。