展师生风采，筑高质量课堂—艺术设计学院青年教师公开课

为了更好开展教学活动，进一步提高教师的课堂教学组织能力，切实提高课堂教学质量。艺术设计学院11月17日上午10：00在综合楼419机房开展了《图形创意》课程的青年教师公开课教学展示活动，促进了老师们的互相交流、探讨、学习。

艺术设计学院视觉传达教研室刘雪楠老师，课前备详案：注意让授课语言更精炼，授课思路清晰，课堂效率更高；备学生：充分分析学生在学习本节课时将会遇到什么问题，应该如何解决这些问题，把握学生的学习心理，设计对学生有效的教学方法，备课充分。

在《图形创意》授课过程中，刘雪楠老师注重培养学生的学习积极性，在课堂上充分引导学生，让学生发挥学习的主导作用，通过环环相扣的教学设计，把课堂还给了学生，让他们自由讨论，注意培养学生的发散思维，独立自主解决问题的能力。

同学们在课堂上都表现出积极活跃的一面，关于课程作业出现的问题他们相互讨论，积极回答老师问题。这样的课堂既提升了课堂效率，也锻炼了同学们的思维能力，培养了他们合作探究能力。整个教学过程精彩纷呈，课堂氛围活泼生动又有趣。

课后进行了教师评课分析复盘，通过听课、评课、自我反思，教师们共同交流了本堂课需要改进的地方，并针对课堂中出现的问题，都细致的进行剖析和概括，让每位教师都受益匪浅，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

 “独行速，众行远”，公开课的平台不仅为教师们提供了一个展示的舞台，同时也为教师们营造了一个相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，为每个教师的成长增添了信心与力量。相信老师们能够以此次活动为契机，认真备课，扎实教研，锤炼师能，助推成长。