汽车工程学院

教学动态

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筑牢师德根基践行育人使命

为全面加强教师队伍思想政治建设，严守师德师风底线，践行立德树人根本任务，近日，汽车工程学院组织全体教师开展专题师德师风培训，并举行庄严宣誓仪式，进一步凝聚育人共识，锤炼师者匠心，助力学院工科教育高质量发展。培训环节中，学院领导围绕《新时代高校教师职业行为十项准则》，结合汽车专业育人特点，深入解读师德师风建设核心要求，通过政策文件领学、等形式，引导全体教师深刻认识师德师风是教师立身之本、育人之基。培训重点强调，作为工科专业教师，既要深耕汽车工程专业教学与科研，练就过硬业务本领，更要坚守师德底线，秉持严谨治学、关爱学生、廉洁从教的理念，做到言传身教、以德施教，全力培养兼具专业素养与职业品德的高素质汽车行业人才。培训结束后，全体教师神情肃穆，整齐列队举行师德师风宣誓仪式。在领誓人的带领下，大家右手举拳，面向教育使命庄严宣誓，誓言铿锵有力、掷地有声，饱含着全体教师恪守师德、潜心育人、爱岗敬业、廉洁自律的坚定决心，彰显了汽车工程学院教师队伍坚守教育初心、勇担育人使命的责任担当。此次活动进一步强化了全院教师的师德意识与责任意识，规范了职业行为准则。参与教师纷纷表示，将以此次培训和宣誓为契机，把誓言

2026-03-26
汽车工程学院党员教师开展“师德师风，从我做起”主题活动

为强化师德师风建设，发挥党员教师先锋模范作用，筑牢立德树人根本任务，近日，汽车工程学院党支部组织全体党员教师开展“师德师风，从我做起”主题党日活动，同步举行庄严的师德宣誓仪式，凝聚育人共识，彰显责任担当。学院领导带领全体党员教师集体学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，深入解读习近平总书记关于师德师风的重要论述，结合汽车工程专业育人特点，强调要将师德要求融入专业教学和实训指导全过程，既传授汽车构造、智能控制等专业技能，更培育学生精益求精的工匠精神和家国情怀。学习结束后，宣誓仪式正式开始。全体党员教师身着正装，面向党旗，举起右拳，由张宏利院长领誓，庄严宣读师德宣誓词，承诺坚守教育初心、恪守师德规范，潜心教书育人、关爱学生成长，廉洁从教、为人师表，争做“四有”好老师，以实际行动践行“为党育人、为国育才”的使命担当，彰显了党员教师的坚定信念。大家表示，将以此次宣誓为契机，把誓言转化为行动，从备课授课、学生指导等小事做起，以身作则、率先垂范，带动全院教师涵养高尚师德。此次活动既是一次深刻的师德师风教育，也是一次坚定的责任践行，进一步强化了党员教师的责任意识和使命担当，为学院营造风清气正的育人

2026-03-26
以检促教守初心精督细查提质效

春启新程，笃行致远。为全面夯实教学常规管理，严把课堂教学质量关口，促进教师专业成长，确保新学期教育教学工作规范、有序、高效开展，汽车工程学院精心组织，开展新学期教学专项检查工作。学院主要围绕教学材料检查和课堂组织两方面进行，以精准督导护航教育教学高质量发展。学院高度重视此次教学检查工作，将其作为规范教学管理、强化质量意识、破解教学难题的重要抓手。检查前，学院制定了详细可操作的检查方案，明确检查内容、准备材料、检查方式等，确保检查工作有章可循、有据可依。检查过程中，严格遵循“以查促规范、以检促提升”的工作原则。检查重点围绕教学计划制定与落实、备课教案质量、课堂教学实效、学生学习管理、教学设备保障五大核心方面，逐项核验、精准反馈，切实做到标准明确、督查到位、务实高效。在教案检查环节，重点关注教学计划的科学性、完整性，教学目标与重难点的把握，教学过程的设计，板书的合理性，以及教学反思的深度与针对性。检查发现，教师们备课态度严谨务实，教案书写规范工整，环节完整清晰，多数教师能立足教材、结合班级实际，做好个性化调整，融入创新教学思路，将核心素养目标贯穿教学设计全过程，教学反思真实具体，针对课堂互

2026-03-20
开学第一课守安全筑牢校园防护墙

新学期启幕，为切实筑牢校园安全防线，强化高职学子的安全防范意识与实操防护能力，结合汽车专业实训教学与校园日常学习的安全需求，我院以“开学第一课”为契机，组织全体任课教师开展全覆盖的安全专题培训授课，将安全知识与专业安全规范融入新学期教学开篇，为学子系好校园学习与专业实训的“安全第一扣”。本次开学安全第一课，我院任课教师紧扣高职汽车专业特色与学生学习生活实际，精心设计教学内容，聚焦校园日常安全与专业实训安全两大核心板块展开系统讲解。授课过程中，教师们围绕校园交通安全、消防安全、网络信息安全、宿舍用电安全等校园常规安全要点，结合高职院校学生生活特点，通过真实案例分析、应急处置演示、互动问答等形式，讲解安全常识与避险技巧；同时紧扣汽车工程学院专业特色，重点讲解汽车实训车间安全操作规范，包括举升机使用安全、汽修工具操作规范、易燃易爆耗材存放与使用要求、发动机拆装等实训环节的安全注意事项，明确实训过程中的安全红线与操作准则，将安全要求与专业实训内容深度结合。课堂上，任课教师注重理论讲解与实操指引相结合，针对汽车专业实训中易出现的安全隐患，通过情景模拟、错误操作警示等方式，让学生直观认识违规操作的

2026-03-13
以实践强技能，以匠心筑未来

为深化“理论+实践”融合教学模式，提升学生专业实操能力，近日，汽车工程学院实训室里一片忙碌景象，大三年级学生围绕汽车检测核心技能展开沉浸式实践学习，用专业行动夯实职业发展基础。走进实训室，多台先进汽车检测设备整齐排列，学生们身着统一实训服，以小组为单位分工协作，神情专注地进行设备操作、数据读取与故障分析。有的同学手持检测仪器，细致排查汽车发动机运行参数；有的同学围在实训车辆旁，相互探讨底盘构造与维修技巧；还有同学认真记录实验数据，与教材理论知识逐一对照，确保操作规范、认知准确。“以往在课堂上学习的检测原理比较抽象，亲手操作后才真正理解了设备的使用逻辑和故障判断要点。”参与实训的2023级学生张宜航同学表示，大学实训室三年的实操机会，让他对汽车检测岗位的工作内容有了更直观的认知，也增强了马上步入实习岗位的就业信心。指导教师全程在岗，针对学生操作中遇到的问题实时答疑，从设备安全使用规范到检测流程优化，逐一进行精准指导。“汽车行业对实操能力要求极高，我们通过常态化开展实训室实践教学，让学生在‘做中学、学中练’，切实提升专业核心竞争力，为他们未来入职车企、检测机构等岗位筑牢根基。”实训指导教师

2025-12-15
深化产教融合共筑绿色动能

2025年11月27日，焦作工贸职业学院汽车工程学院张宏利院长、就业处张处长一行，联合沁阳市科技局杨副局长，赴沁阳鸿利再生资源有限公司开展实地走访，聚焦校企协同育人、产业技术创新等核心议题，深入推进产教融合合作事宜。一、实地调研：探寻循环经济产业实践基地考察团一行深入企业生产车间，实地察看报废汽车精细化拆解生产线、零部件再制造车间等核心区域，详细了解企业在绿色循环经济领域的技术应用与产业布局。企业司总全程陪同讲解，围绕废旧汽车资源化利用、发动机再制造等关键环节，介绍了企业的核心技术优势与生产运营模式。二、座谈交流：共绘校企合作发展蓝图（一）企业方详解发展规划司总系统介绍了公司未来发展战略：目前已建成年处理5万辆报废汽车的精细化拆解生产线，零部件再制造率达行业领先水平；二期将重点布局废旧钢铁、塑料、橡胶等资源综合利用板块，进一步拓展循环经济产业链；长期将致力于打造国家级汽车循环经济示范基地，构建集研发、生产、资源化利用于一体的产业生态。（二）校方提出合作核心举措张院长结合学院专业建设特色，提出三大合作方向：共建产业学院：依托企业产业优势与学院教学资源，联合打造汽车循环经济产业学院，推行厂

2025-11-28

学工动态

通知公告

喜报：汽车工程学院《智能网联汽车技术》获批2023年河南省级职业教育精品在线开放课程拟立项建设

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