10月9日，智能工程学院2025 级大一新生迎来大学生涯“开学第一课”。院长许丹、教学副院长郎沁争、靳民联合各教研室查课老师深入教学一线，以随堂听课、教学督导为新生专业成长保驾护航。

课堂启智：案例教学点燃专业兴趣

当日上午8时，新生首课在教学楼有序开展。不同专业班级的授课教师结合核心课程设计内容：讲解网络相关课程时，以“智能家居设备如何通过网络联动”拆解通信原理；介绍无人机相关课程时，通过“无人机巡检数据实时传输”演示技术应用场景；引导编程基础课程入门时，则以“用简单代码实现智能设备控制指令”激发实践兴趣。老师们将抽象的专业知识与课程内容深度绑定，让新生直观感受不同课程在智能领域的作用，课堂氛围专注活跃，专业探索兴趣逐步萌芽。

多方联动：督导保障筑牢教学根基

课堂期间，许丹院长与查课老师共同随堂听课，记录教学亮点与优化方向；课后与新生交流学习情况，强调智能工程领域潜力，鼓励培养创新与实践能力。郎沁争、靳民副院长联合查课老师聚焦教学质量，前者建议适配新生认知节奏、增加案例讨论，后者计划推出“专业学习指南”明晰学习路径。

精准备课：全链保障首课效果

学院前期多轮筹备：围绕新生认知水平多次优化教学大纲与课件，选用教学经验丰富、评价优异的教师授课，提前完成实验室设备调试与多媒体检测，联合查课老师制定课堂评估方案，全方位保障首课质量。

此次“开学第一课”帮助新生初步建立专业认知，彰显学院教学关怀。未来，学院将持续以学生为中心，完善教学督导、支持教学创新，为新生搭建专业成长阶梯，助力其在智能科技领域逐梦前行。

（供稿：黄佳佳）