一、指导思想

深入学习党的二十大会议精神，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，持续提升教育质量。通过表彰先进树立导向，强化质量意识与实绩导向，激发教育活力，促进学校教育教学与科研水平稳步提高，助力学校升本目标实现。

二、评选原则

坚持党的教育方针，体现全面实施素质教育；突出教育质量综合评价引领，树立以提高综合质量为核心的教育发展观；突出典型示范，完善提高教育质量的激励机制；坚持育人为本，办好人民满意的教育。

三、评选工作领导小组

组  长：吕全建

副组长：李明霞、廖俊琪、王刚、阮国鸿、侯继红、赵科宁、吉世甫、王慧、吴锦标、史娇娇、闫玉杰

成  员：韩建国、张宏利、王红锦、刘志伟、连瑾、王雪娜、郜艳霞、马艳萍、许丹、方宇、王恒、杜佳佳、勾保证、马秀惠、李亮、白明珠、张庆功、丁波、韩红光、卢佳、陈海军、许彬彬、王成硕、贠世超、潘瑞明

评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事处。

四、监督工作领导小组

组长：徐亚东

副组长：刘作军

成员：贾传宁、张建政  

五、评选范围

2024年9月1日—2025年6月30日在岗的教职工。

六、优秀奖项设置及评选比例

优秀奖项名称为师德先进个人、优秀教师、先进教育工作者、优秀辅导员（班主任）。

1、师德先进个人推荐范围为全校教职工，推荐名额3人，由教师工作部、党委办公室牵头组织。

2、优秀教师推荐范围为各院部，推荐名额为≤部门总人数的10%，由教务处牵头组织。

3、优秀教育工作者的推荐范围为各行政部门人员，推荐名额为≤行政总人数的10%，由学院办公室牵头组织。

4、优秀辅导员推荐范围为全体专兼职辅导员，推荐名额为≤全体辅导员总人数的10%，由学生处牵头组织。

七、评选标准

（一）师德先进个人

1.恪守师德法规：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，依法廉洁执教，遵守教师职业行为十项准则及校规，无师德失范与违纪违法问题。

2.践行教育家精神：将个人理想融入学校发展，以德立身施教，长期躬耕教坛，个性化引导学生，培养其担当意识。

3.育人成效突出：引导学生树立正确三观与远大理想，践行“四个引路”，渗透德育，关爱学生成长，激发学生潜能。

4.发挥示范作用：勤学钻研，创新教育教学模式，投身课改，辐射带动区域教师提升，行业内有专业威望。

5.突出贡献表现：在学校学科建设、科研攻关、人才培养、招生就业、升本筹备等关键工作中主动担当，取得突破性成果，为学校发展创造显著价值；在行政管理、后勤服务、安全保障等岗位上，勇于创新管理或服务模式，显著提升工作效率、服务质量或保障水平。为学院重大项目的顺利实施、重大活动的成功举办或化解重大风险隐患做出决定性贡献，事迹突出。

6.从事教育教学工作3年以上（截止2025年6月30日），近3年年度考核均为合格（称职）及以上。

（二）优秀教师

1.师德师风：严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，无言语侮辱学生、索要财物等师德失范行为；所有参与评分的项目和成果，其所有者应承担学术道德责任。实行师德师风一票否决制。

2.教学工作：

（1）完成学校规定的基本教学工作量（包括理论课、实验课、实践课等），优先考虑超额完成工作量的教师；无未完成基本教学工作量情况。

（2）教学质量评价：教学态度端正、教学效果好。以学生评教、同行评教和教学督导评教结果为依据。学生评教占比40%，同行评教占比40%，教学督导评教占比20%。

（3）教学改革与创新：积极参与教学改革项目、课程建设、教材编写等工作。优先考虑主持教学改革项目、主编教材的教师。

3.科研工作：完成规定的科研基本要求，优先考虑主持各级科研项目、在核心期刊及以上发表论文、出版学术专著或获得科研奖励的教师。

4.培训学习

按要求参加各级、各类培训学习，完成培训任务并积极转化培训成果。

5.实习实训：承担实习实训指导工作，认真完成指导计划，参与实习基地建设有成效。

6.技能竞赛：参加学校、省市级教师教学技能竞赛等活动并获奖的教师优先推荐；指导学生参加省级以上各类学科竞赛、技能竞赛等活动并获奖的教师优先推荐。

7.院部工作完成情况

（1）任务完成及时性：能按时完成部门领导安排的临时性工作，无延迟完成情况。

（2）任务完成质量：工作成果达标、质量优良，无需整改或经轻微整改后合格，无整改后仍不合格的情况。

（3）工作态度与配合度：积极接受工作安排，主动沟通协调，配合度高，无推诿、消极应对等情况。

（三）先进教育工作者

1.政治上，坚定可靠，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决执行教育决策部署，落实立德树人根本任务，将思想政治工作贯穿教育管理全过程。

2.教育管理方面，业绩突出，贯彻新发展理念，理念先进，善于把握教育规律，行政管理和协调能力强，勇于改革创新，以智能化赋能教育治理，在重大任务中主动担当。

3.作风上，清正廉洁，坚持以人民为中心，破解教育难题，爱岗敬业、勤政务实，办事公道、品德优良，无失职渎职和违纪违法问题。

4.长期模范履职，在教育改革发展重大任务中苦干实干，作出突出贡献，受到赞誉。

（四）优秀辅导员（班主任）

1.职业素养与责任意识：热爱辅导员工作，严格履行辅导员工作职责，关心爱护学生，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神；无师德失范行为，遵守学校各项规章制度。无不良影响和重大责任事故。存在因工作失误，出现影响学校声誉事件的，造成不良影响或重大责任事故、师德失范等情况的；缴费率、流失率达不到学校要求的，实行一票否决。

2.思想理论教育与价值引领

（1）深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育，引导学生树立正确三观，按要求组织主题班会、团日活动、社会实践，频次达标且活动质量高。

（2）有效运用微信公众号、微博、抖音等新媒体平台开展思想引领，原创文章/视频兼具思想性与影响力，能及时回应学生网络关切。

3.党团与班级建设

（1）协助党组织做好学生党员发展、教育、管理和服务工作，指导学生党支部、党小组开展工作成效显著。

（2）所带班级班风、学风良好，课堂出勤率高、奖学金获得率高、违纪率低，班干部选拔科学且培养效果好。

4.学风建设与学业指导

（1）开展学业预警与帮扶工作，有效提升学生学业水平，指导学生学业与职业规划，学生评价优秀。

（2）鼓励并指导学生参与学科竞赛、创新创业项目，学生参与积极性高且取得一定成果。

5.学生日常事务管理

（1）学生档案、奖惩、资助、宿舍管理等日常工作准确、高效、规范，熟练运用《操作指南》实现分时分类精准管理。

（2）定期深入课堂、宿舍，与学生个别谈心谈话频次达标且记录完整，全面、准确掌握所带学生基本情况。

6.心理健康教育与危机应对

（1）组织开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，能有效识别学生心理问题并进行初步干预、及时转介。

（2）对校园心理、安全、舆情等危机事件，反应迅速、上报及时、处置得当，善后工作妥善，有成功处置案例。

7.职业规划与就业指导

为学生提供高质量职业生涯规划和就业指导服务，所带毕业生就业率、就业质量高，学生满意度高。

8.理论与实践研究

结合辅导员工作实际开展研究，有发表论文、撰写案例、申报课题或获得相关奖励的情况。

9.附加要求

获得校级以上荣誉；工作有重大创新或突出贡献；在省级以上赛事中指导学生获重要奖项的，可酌情加分。

八、对评议过程及结果如有异议可以向监督工作领导小组申述。

附件1：2025年教师节各类优秀名额分配

附件2：2025年教师节表彰优秀教师评分标准

附件3：2025年教师节表彰优秀教师积分表

附件4：2025年教师节表彰优秀辅导员评分标准

2025年教师节各类优秀名额分配

焦作工贸职业学院2025年教师节表彰优秀教师

评分标准

一、师德师风（一票否决项）

教师应严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》等师德规范。若出现言语侮辱学生、索要学生财物等违反师德行为，情节较轻的，在总分中扣除20分；情节严重者，实行一票否决。

二、教学工作（满分50分）

1.教学任务完成情况（占20分）：根据教师承担的教学工作量（包括理论课、实验课、实践课等），按照学校规定的教学工作量标准进行考核。完成基本教学工作量得15分，超额完成部分按每超额10%加1分；未完成基本教学工作量，每少10%扣1分，扣完为止。

2.教学质量评价（占20分）：以学生评教、同行评教和教学督导评教结果为依据。学生评教占比40%，同行评教占比 40%，教学督导评教占比20%，按折算后合计分数计入本项。

3.教学改革与创新（占10分）：积极参与教学改革项目、课程建设、教材编写等工作。主持校级教学改革项目每项加 1分，主持省级教学改革项目每项5分，主持国家级教学改革项目每项10分，参与者另按项目分值由有效成员平均得分；主编教材并有撰写字数每部3分，副主编2分，参编0.5分。

三、科研工作（满分10分）

1.科研成果（占4分）：主持完成国家级科研项目每项4分，省厅级每项3分，市级每项2分，校级每项1分；参与科研项目从第二名开始按排名顺序，以相应分值的60%开始依次递减10%计分。

2.论文著作（占4分）：在核心期刊及以上发表学术论文，第一作者每篇3分；被 SCI、SSCI、EI、CSSCI 收录的论文，第一作者每篇4分；出版学术专著的独著或第一作者每部2分。

3.科研获奖（占2分）：获得国家级科研奖励的项目主持人每项2分，省厅级项目主持人每项1分，市级项目主持人每项0.5分。

四、培训学习（满分10分）

1.培训学习（占7分）：按要求参加学校、省市及国家组织的各类培训，每参加一次培训得2分；培训出勤率达到100%得2分，每缺勤一次扣0.5分，扣完为止。

2.培训成果转化（占3分）：将培训所学知识和技能应用到教学、科研工作中，并取得一定成效的，经学院认定，每次1分。

五、实习实训（满分10分）

1.实习实训指导（占7分）：承担学生实习指导任务，按要求完成实习指导计划、实习指导记录等工作得5分；实习指导工作认真负责，学生实习效果良好，受到实习单位好评的，加2分。

2.实习基地建设（占3分）：参与实习基地建设，拓展新的实习基地，每个加2分；维护现有实习基地关系，促进校企合作深入开展，经学院认定有显著成效的，加1分。

六、技能竞赛（满分10分）

1.教师竞赛（占5分）：参加学校、省市级教师教学技能竞赛等活动，获得校级一等奖加1.5分，二等奖加 1分，三等奖加0.5分；获得省级、国家级以上奖项，按相应级别校级奖项得分的2倍、3倍加分。

2.指导学生竞赛（占5分）：指导学生参加省级以上各类学科竞赛、技能竞赛等活动，学生获得省级三等奖及以上奖项，每项分别加0.5分、1分、3分；获得国家级三等奖及以上奖项，每项加3分、4分、5分。

七、院部工作完成情况（满分10分）

1.任务完成及时性（占4分）：对于部门领导安排的临时性工作，按时完成得4分；每延迟1个工作日扣1分，延迟超过4个工作日该项不得分。

2.任务完成质量（占4分）：工作成果达到规定要求，质量优良得4分；存在部分问题，经整改后合格得2-3分；整改后仍不合格得0-1.5分。

3.工作态度与配合度（占2分）：积极接受工作安排，主动沟通协调，配合度高得2分；存在推诿、消极应对等情况，视情节扣0.5-2分 。

焦作工贸职业学院2025年教师节表彰优秀教师评分表

本人签名：                                    部门负责人签名：

年     月     日

焦作工贸职业学院2025年教师节表彰优秀辅导员评分标准