至今，甲型流感依然在我国蔓延，引起了全社会的高度关注。学校为预防“甲流”做了许多工作，成效明显。但随着气候的转冷，甲型流感极有可能进入高发期，为强化同学们正确防控甲型流感的意识、观念和行为，保证大家的身体健康，服从甲流防控工作大局，大家需要对甲流有深刻的认识和科学的防控：
一、正确认识“甲流”
甲型流感是一种人群普遍易感的新发疾病。“甲流”病毒在秋冬季节传播速度较快，我们不可掉以轻心，要坚决杜绝防控工作与己无关的错误思想和麻痹行为，严格执行学校的各项防控措施；也要清楚“甲流”是可防、可控、可治的，国家和学校已有完善的诊疗方案和应对疫情的工作机制，我们不必惊慌，不人为制造心理恐慌，要自觉维护校园安全稳定。
二、科学防控“甲流”
防控“甲流”要从我做起，希望同学们要勇担责任，自觉做到：
首先养成良好生活习惯。
1、要保持早睡早起，不疲劳，合理作息，充分利用体育课，适当锻炼身体，增强自身抵抗力；
2、要保持教室、宿舍整洁卫生，多消毒，保证开窗通风；
3、要科学饮食，要多吃蔬菜水果，吃熟食，增强机体免疫力；
4、要注意气候变化，适时添置衣物；
5、尽量不到人多或人员密集场所，尽量避免与有感冒症状的人接触；
6、讲究个人卫生，做到勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。
7、增强自我防范意识。
8、按照学校颁发的各项防控“甲流”文件要求，严格坚持“晨检”、“隔离”和因病、因事请假登记制度；
9、应提高社会责任意识，一旦出现发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛等流感样症状，不得恐慌和隐瞒，及时离校治疗，坚决不能带病上课，延误治疗；
10、同时一旦出现流感样症状应在一时间向辅导员老师汇报，确保“甲流”病例的早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
11、坚定战胜“甲流”决心。我校已经针对“甲流”防控制定了科学的诊疗方案，并建立了长效防控应急机制，全班同学，一定要坚定信心，面对有可能发生的疫情，不慌乱，不紧张，不信、传谣言，不制造心理恐慌，自觉维护正常的'学习生活秩序和学校和谐稳定。
12、同学之间互帮互助。对出现发热症状的同学，同学们应该对其主动关心，要积极主动的帮助解决生活困难并进行学习援助，例如：生活用品和食品的购买，电话慰问，学习辅导等，形成困难面前大家帮的良好局面和和谐氛围。
一、正确认识“甲流”
甲型流感是一种人群普遍易感的新发疾病。“甲流”病毒在秋冬季节传播速度较快，我们不可掉以轻心，要坚决杜绝防控工作与己无关的错误思想和麻痹行为，严格执行学校的各项防控措施；也要清楚“甲流”是可防、可控、可治的，国家和学校已有完善的诊疗方案和应对疫情的工作机制，我们不必惊慌，不人为制造心理恐慌，要自觉维护校园安全稳定。
二、科学防控“甲流”
防控“甲流”要从我做起，希望同学们要勇担责任，自觉做到：
首先养成良好生活习惯。
1、要保持早睡早起，不疲劳，合理作息，充分利用体育课，适当锻炼身体，增强自身抵抗力；
2、要保持教室、宿舍整洁卫生，多消毒，保证开窗通风；
3、要科学饮食，要多吃蔬菜水果，吃熟食，增强机体免疫力；
4、要注意气候变化，适时添置衣物；
5、尽量不到人多或人员密集场所，尽量避免与有感冒症状的人接触；
6、讲究个人卫生，做到勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。
7、增强自我防范意识。
8、按照学校颁发的各项防控“甲流”文件要求，严格坚持“晨检”、“隔离”和因病、因事请假登记制度；
9、应提高社会责任意识，一旦出现发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛等流感样症状，不得恐慌和隐瞒，及时离校治疗，坚决不能带病上课，延误治疗；
10、同时一旦出现流感样症状应在一时间向辅导员老师汇报，确保“甲流”病例的早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
11、坚定战胜“甲流”决心。我校已经针对“甲流”防控制定了科学的诊疗方案，并建立了长效防控应急机制，全班同学，一定要坚定信心，面对有可能发生的疫情，不慌乱，不紧张，不信、传谣言，不制造心理恐慌，自觉维护正常的'学习生活秩序和学校和谐稳定。
12、同学之间互帮互助。对出现发热症状的同学，同学们应该对其主动关心，要积极主动的帮助解决生活困难并进行学习援助，例如：生活用品和食品的购买，电话慰问，学习辅导等，形成困难面前大家帮的良好局面和和谐氛围。