近期，建筑工程学院以“五育并举，同心护航”为主题在10月14日——11月8日开展了大学生心理健康宣传教育月系列活动。本次活动旨在通过以德“育心”、以智“慧心”、以体“强心”、以美“润心”和以劳“健心”五育并举，深化心理育人理念，培育学生理性平和、乐观自主、积极向上的健康心态。活动期间，全校师生积极参与，共同营造了关注心理健康的良好校园氛围。
以德“育心”
增强道德修养，树立正确人生观
-建筑工程学院根据学院特色，开展了建筑主题知识竞赛，让学生在竞赛过程中明确价值观，同时锻炼思维和应对压力的心理能力。
以智“慧心”
增长智慧，提升心理健康知识
建筑模型设计竞赛中的心理挑战应对：在竞赛过程中设置心理辅导环节，帮助学生应对创意瓶颈、竞争压力等心理问题，提高学生在知识运用和创新过程中的心理素质。
以体“强心”
体育锻炼，增强心理韧性
校园建筑定向越野赛：以校园内的建筑为地标设置打卡点，学生在奔跑寻找打卡点的过程中，需要对建筑位置和校园路线做出快速判断，锻炼体能和心理反应能力。
以美“润心”
艺术熏陶，丰富精神生活
建筑文化创意作品制作心理减压活动：让学生利用建筑废料等制作文化创意作品，在创作过程中舒缓心理压力，同时提升审美能力。
以劳“健心”
劳动实践，培养心里韧性
校园建筑维护志愿者活动心理辅导：组织学生参与校园建筑设施维护的志愿者活动，如清理教室墙面、维修桌椅等，安排心理老师在活动中引导学生感受劳动的价值，增强心理满足感。
本次五育并举活动形式多样、内容丰富，覆盖面广泛，取得了显著成效。通过五育并举的系列活动，同学们不仅提高了心理健康意识，掌握了情绪调节和心理保健的方法，还增强了自我认识能力和团队协作能力。建筑工程学院将继续推动心理健康教育工作，举办更多有意义的活动，进一步提升学生的心理素质，促进学生全面健康成长。
