新学期伊始，我校全体任课教师开展“开学第一课”专题教研系列活动，立足职教育人初心，统一新学期教学思路、细化育人工作部署，为全校新学期教学工作高质量开展筑牢根基、蓄力赋能。

基础教育学院：趣味性、实用性

基础教育学院（山阳）开展“开学第一课”专题研讨活动，设计出兼具趣味性、实用性与教育性的开学第一课教学方案，展现了教师扎实的教学功底与创新的育人思维。

语史教研室张芳芳老师紧扣语文学科特色，打造了温情又生动的开篇课堂。课程以“暑假你过得好吗”暖心开场，拉近师生距离、舒缓学生开学焦虑；以“游戏让你走进语文”创新教学形式，打破传统语文课堂的刻板印象，激发学生学科兴趣；同时围绕“新学期新要求”“学习职业模块语文”两大核心内容，明确新学期学习任务，结合职业教育人才培养目标，引导学生重视语文素养积累，以文化赋能职业成长。

英语教研室朱艳红老师聚焦学生状态调整，贴合新学期学生普遍存在的假期综合征，设计贴合学生实际的课堂内容。从调整日常作息、规范电子产品使用、快速找回学习状态、加强自我心理建设四个维度展开，既有行为习惯的规范引导，又有心理健康的暖心疏导，帮助学生摆脱假期松弛状态，端正学习态度，以饱满的精神面貌迎接新学期学习生活。

体育教研室徐峰老师立足大学体育育人本质，重构学生体育学习认知。课堂围绕课程规划与学习目标、大学体育核心内涵、校园运动安全三大板块展开，打破学生“体育课只是运动锻炼”的片面认知，引导学生重新理解大学体育的育人价值，树立科学运动、安全运动、终身运动的理念，助力学生强健体魄、健全人格。

本次开学第一课研讨活动，有效凝聚了教研合力、优化了教学设计。基础教育学院将持续深耕课堂教学，立足职教育人初心，不断创新教学模式、丰富课堂内容，以优质开篇课堂为起点，扎实推进新学期教学、育人各项工作，全方位助力学生新学期新成长、新蜕变。

卓越教学部：新思路、新方法

卓越教学部组织全体任课教师开展“开学第一课”专题教研活动，聚焦专升本核心升学目标，统一教学思路、明确育人重点、细化工作部署，为新学期教学工作高质量开展保驾护航。

全体任课教师围绕“开学第一课教学设计、专升本备考课堂优化、学生日常管理、素质教育融入课堂”等重点内容展开深入研讨。各位教师结合所带学科特点，分享教学新思路、新方法，针对新生适应教学、老生升学冲刺、学困生帮扶、学生行为习惯培养等具体问题交流经验、细化方案。大家一致表示，将严格落实部门教学部署，立足课堂主阵地，精准发力升学备考，同时将卫生习惯养成、综合素质培养融入日常教学与管理全过程，做到学业提升与素养培育两手抓、两不误。

本次开学第一课教研活动的开展，进一步统一了卓越教学部全体教师的教学思想，明晰了新学期的工作目标与育人方向。下一步，卓越教学部将持续深耕教学教研，紧紧围绕专升本升学核心任务，不断优化教学模式、细化育人管理、丰富育人载体，在夯实学生学业基础、助力升学圆梦的同时，全方位推进学生卫生习惯、综合素质、课余能力稳步提升，助力每一位学生全面发展、逐梦前行，推动部门教育教学工作再上新台阶。

供稿：基础教育学院、卓越教学部