针对如何进行思政课课堂教学管理，如何在学生中组织研学小组，开展丰富多彩的课堂教学活动等问题，12月12日下午，马克思主义学院组织山阳校区全体教师，举办了专题研讨活动。

这次研讨，主要结合职业院校学生课堂自控能力偏弱、钻研热度不够等问题，围绕“思政课课堂教学提质增效”这个主题展开。在研讨中，该院张翔、杨雪、李亚薇三位青年骨干教师先后结合自身的教学经验和体会，分别分享了自己的具体看法。他们认为要想强化课堂教学管理，教师在开学之初就要思考和落实符合学情的课堂管理办法，以强烈的责任心，坚持引导和督促学生养成良好的学习习惯；针对如何在学生中组织研学小组、开展丰富多彩的课堂教学活动，以及如何实现师生高质量课堂互动等问题，三位青年教师认为，学生研学小组的划分和作用发挥，是调动学生学习积极性、主动性的重要方法，应该结合专业实际、学生特点，以个人自愿结合、宿舍小组、兴趣团队等形式分别组队，然后通过专题辩论、小组竞争、翻转课堂等方法，实现课堂教学效果的不断提质。

在青年教师发言后，学院殷安阳和刘凤仙两位教授先后做了点评和进一步探讨，他们认为强化课堂教学管理、丰富课堂教学活动是实现思政课教学提质增效的重要手段，加强职业院校课堂管理、学生研学小组的作用发挥，看似简单，但具体实行起来困难重重，因此需要在实际教学中多学习、多交流、多尝试、多磨炼，只有这样，才能丰富我们的教学手段，促进我校思政课教学质量的提升。

最后，该院院长韩建国教授结合研讨情况提出希望。他认为，认真抓实思政课课堂教学管理、丰富课堂教学组织形式，是落实马院立德树人使命任务，增强培根铸魂实效的基本要求，是需要大家长期深入探讨和实践提高的重要问题，因此希望全体教师在教学工作中，要不断提高认识，坚持学习交流，注意结合课程、学情等特点，认真开展探索实践，争取逐步形成有教师自身风格特点、焦作工贸特色的思政课教学新模式，为实现高质量铸魂育人目标，打下坚实基础。

文/郝溪月  图/苗艳平