为进一步提升教学质量，推动课堂教学改革创新，学校督导组于3月20日深入计算机专业课堂，对田慧老师主讲的《AE视频特效》课程进行了听评课。此次听评课活动旨在通过课堂观察、教学评价和反馈交流，帮助教师优化教学设计，提升教学效果。
一、课堂展示：生动教学，激发学生创意
在本次AE课程中，田慧老师以“文本效果”为主题，通过理论讲解、案例演示和学生实践相结合的方式，为学生呈现了一堂生动有趣的专业课程。
课程以实际项目为驱动，围绕动态文字特效的制作流程展开，涵盖了关键帧设置、图层叠加、特效应用等核心知识点。教学内容层次分明，重点突出，既注重理论知识的讲解，又强调实践操作能力的培养。
教师采用“案例教学+任务驱动”的教学模式，教师充分利用多媒体教学工具，通过屏幕共享实时演示操作过程，确保每位学生都能清晰观看，并引导学生动手实践，完成自己的作品。
二、督导评价：肯定亮点，提出改进建议
听评课结束后，学院领导与田慧老师进行了深入的反馈交流，对本次课程的教学设计和课堂效果给予了评价，同时针对课程教学中的问题，也提出了宝贵的改进建议，在课堂教学中，加强互动，提高学生学习积极性，随时关注学生状态，课堂“以学生为中心，教师为主导”。
田慧老师表示，督导组的听评课活动为优化教学设计提供了宝贵的参考。她将根据督导组的建议，进一步完善课程内容，改进教学方法，努力提升教学效果。同时，她也将加强与课程行业发展的联系，将更多实际项目引入课堂，帮助学生更好地适应行业需求。
在督导组的悉心指导下，智能工程学院教师将优化教学方法体系，通过完善教学督导机制、加强课堂质量监控、创新教学评价体系等多维举措，以保证更好的完成教学任务，夯实人才培养根基。此次听评课活动不仅是对教师教学水平的检验，更是推动教学质量提升的重要契机。计算机专业教研室将以此次活动为契机，进一步加强教学管理，推广优秀教学经验，组织教学研讨活动，帮助教师提升教学水平。
未来，计算机专业教学将继续以学生为中心，以行业需求为导向，深化教学改革，创新教学模式，为培养高素质的计算机专业人才贡献力量。