授课教师:邓继泓
一、课程介绍
在安徽宏村,青砖黛瓦与马头墙勾勒出岁月的轮廓,绿水悠悠环绕,仿佛时光在这里停驻。本次课程内容以“多彩皖南:用色彩勾勒皖南的美”为主题,带领学生深入探索徽派建筑的历史文化与艺术精髓。从马头墙的构造细节到四水归堂的寓意,从粉墙黛瓦的色彩层次到小桥流水的灵动意境,课程将理论与实践相结合,通过实地写生,引导学生用画笔捕捉宏村的独特韵味。在这里,学生通过观察自然、感受生活,用色彩与线条抒写内心,让艺术与心灵在古村的静谧中交融。
二、课程内容
水彩以其透明性与流动性,能够轻盈地表现自然光影的微妙变化,同时凭借快速表现力,适合捕捉外光写生中的瞬间色彩与光影。在皖南风景写生中水彩最适宜描绘出皖南风景的细腻与生动。通过干叠与点染表现马头墙的肌理与屋顶的层次,利用湿接与渐变捕捉水面与天空的光影变幻,并借助点染与接染描绘晒秋、溪流等生活场景,使画面既富有自然意趣,又充满生动的生活气息。
【徽州文化小课堂】 宏村
安徽宏村位于黄山市黟县,被誉为“中国画里乡村”,是世界文化遗产地之一。村落始建于南宋,至今已有800多年历史,以其独特的徽派建筑和巧妙的水系设计闻名。宏村的布局形似一头牛,村中的月沼和南湖分别象征牛胃和牛肚,水系贯穿全村,既实用又美观。村内保存了大量明清时期的古民居,如承志堂、南湖书院等,建筑雕刻精美,体现了徽州文化的深厚底蕴。宏村不仅是徽派建筑的代表,也是徽商文化的缩影,吸引了众多游客和艺术家前来观光、写生。其自然风光与人文景观的完美融合,使其成为中国传统村落的典范。
三、教师公开课
课程作业
邓继泓老师课后给学生布置了“古韵宏村・彩笔绘梦”的作业,突出宏村的古老韵味,用水彩技法表现徽派建筑的独特风格与宏村的聚落美学。学生可以选择宏村的标志性景点,或村落的街巷、民居、古桥等,在实地写生中,真正领悟到“粉墙黛瓦”的诗意氛围。
教师范画:激发学生创作灵感的源泉
教师作品展示
画龙点睛:教师改画技巧
原图 改前 改后
原图 改前 改后
原图 改前 改后
教师点评:作业中的细节与提升
学生作品展:从笔尖到心灵的精彩
姓名:管晓誉
班级:24(三)视传1班
姓名:栗梦斐
班级:24(三)视传3班
姓名:陈莹莹
班级:24(三)视传2班
姓名:朱佳怡
班级:24(三)视传1班
姓名:段培朵
班级:24(三)视传3班
姓名:郭晓靖
班级:24(三)视传2班
姓名:秦怡
班级:24(三)视传2班
姓名:仝航
班级:24(三)视传2班
姓名:薛梦涵
班级:24(三)视传2班
姓名:孙婧媛
班级:24(三)视传2班
文字:邓继泓
图片:胡婷、罗晓娟、胡鸿运
视频:拜京京