艺术设计学院辅导员岗位职责
一、思想理论教育和价值引领。坚持育人导向，突出意识形态教育和价值引领，引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。
二、党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。
三、学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。在考试、学术科技竞赛、评优评比等主要环节，组织开展巡查督导等活动，创新管理与服务模式，营造诚信氛围。
四、学生日常事务管理。强化辅导员一日常规管理，不断优化“进教室、进宿舍、进头脑”的德育教育方式，加强学生一日常规的检查与指导，不断改进实践育人环节的教育。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。
五、心理健康教育与咨询工作。积极落实学校、学院、班级、宿舍“四级”预警防控体系，协助学校开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
六、网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极落实“校园好网民培养选树计划”培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。
七、校园危机事件应对。组织开展基本安全教育，建立健全学生信息员队伍，严格执行信息报送制度。执行学校、二级学院危机事件工作预案，对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。
八、职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
