阅卷2025：学前教育学院——五育并举育新苗 产教融合谱新篇
深耕教学改革沃土，筑牢人才培养根基；创新产教融合路径，赋能学前教育发展。2025年，学前教育学院紧紧围绕学校“锚定职业本科目标、聚焦省级标志性成果、强化双高建设”的核心部署，以“五金”建设为抓手，在教育教学、产教融合、师资建设、育人服务等领域多点突破、全面提升，用实干与创新书写了高质量发展的年度答卷。
这一年，学院办学成效显著，各类奖项与成果接踵而至，彰显了强劲的综合实力。在人才培养领域，学子们在省级及以上赛事中捷报频传：河南省师范类专业毕业生教学技能大赛斩获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，获奖率100%；河南省高等职业教育技能大赛婴幼儿照护、校园创编舞赛项均获三等奖，河南省“大科节”书法赛项喜提二等奖，第二届全国大学生职业规划大赛就业赛道省赛摘得铜奖。
教师队伍同样亮点纷呈，在河南省大中小学劳动优质课评选中荣获二等奖，在行业职业技能大赛-家政服务业职业技能大赛中斩获二等奖1项、三等奖1项，市级赛事中更是收获多项一、二等奖。科研领域多点开花，立项省级教科研课题2项，结项焦作市课题16项，校级课题4项，为教学实践提供了有力支撑。此外，学院还荣获校级“迎新年联欢晚会”优秀组织奖、“趣味篮球赛”优秀组织奖等多项集体荣誉，学生团队获评全国大中专学生“三下乡”社会实践活动优秀团队。
学院以提升人才培养质量为核心，持续深化教育教学改革，构建起科学完善的育人体系。创新打造“1+4+X+N”特色教学管理团队，1名专业带头人统筹全局，4名核心负责人牵头关键项目，X名骨干教师与N名青年教师协同发力，全年解决教学管理难题18项，高效推动教学工作落地。
专业与课程建设持续升级，围绕区域产业链需求修订人才培养方案，开发特色课程1门，更新8门核心课程标准，实现课程内容与职业标准精准对接；联合编写出版《儿歌弹唱》新形态一体化教材，学生满意度达98%。推行“以赛代考”“岗课赛证”融通模式，《学前儿童保育》等专业课程以技能竞赛替代理论考试，将保育师、育婴员等证书考核内容融入课程体系，全年组织超300名学生参加证书考核，通过率达95%。
强化教学督导闭环管理，实施“周检查、月通报、季总结”机制，全年开展听课评课38次，整改问题23项，整改完成率100%，确保教学质量稳步提升。
学院深度对接行业优质资源，探索“专业共建、课程共担、师资共享、基地共用、人才共育”的产教融合新模式，实现育人与创收双向赋能。深化与上海奈尔宝公司、沁阳浩诺体育有限公司、湖南金职伟业公司等企业的合作，引进“幼儿综合素质发展评估”实质性运营项目，构建“教学、培训、服务、创收”一体化发展格局，不仅为学生提供了真实的实践场景，提升了实操能力，还为地方幼儿园提供了专业技术服务，年度服务师生及社会人员800人次。
大力推进“岗位实训、顶岗实习”，组织500余名学生进行顶岗实习，200余名学生赴合作企业开展岗位实训，实习岗位与专业对口率超70%，既提升了学生实践技能，又为企业解决用工需求，实现校企双赢。学院构建“校地联动、校企协同”培训模式，全年完成培训520人次、技能等级认定480人，培训合格率98%，为地方学前教育领域输送大批技能型人才的同时，也为学院发展积累了资源。
学院坚持立德树人根本任务，构建“三全育人”格局，推动学生全面发展。思想政治教育形式多样，开展“学习二十大精神”“爱国主义教育”等主题活动12场，组织学生赴红色教育基地参观学习，将思政教育融入教学全过程，打造3个课程思政优秀案例，实现专业课程思政全覆盖。
创新“思政实践进幼儿园”活动，组织学生设计红色主题幼儿游戏、手工制作等实践内容，实现“育己”与“育人”双向赋能。校园文化活动丰富多彩，开展“学前教育技能节”“幼儿故事创编大赛”等特色活动12场，参与学生2000余人次；心理健康教育扎实推进，建立学生心理健康档案，提供个体心理咨询120人次，及时干预心理危机事件。
学院高度重视师资队伍建设，通过引育并举、校企协同，打造高素质专业化教师队伍。优化师资结构，现有教师中中级职称占比65%，“双师型”教师占比40%，新增硕士研究生学历教师2人，储备多位资深省级教学名师。
完善教师培养机制，推行“以老带新”导师制，60%的教师赴合作企业实岗锻炼，累计时长不少于60天；开展校级培训5次，实现全员覆盖。加强师德师风建设，每月开展师德教育，树立先进个人2名，实行师德师风“一票否决制”，全年无师德失范行为。辅导员队伍专业化发展成效明显，2名辅导员考取心理咨询师证，发表思政论文2篇，成功申报省级学生管理工作课题1项。
展望2026年，学前教育学院将继续聚焦职业本科建设与双高创建目标，补齐短板、强化优势，持续深化教育教学改革，创新产教融合机制，优化人才培养模式，为区域学前教育产业升级输送更多高素质人才，在高质量发展的道路上勇毅前行、再谱新篇！
