赋能未来幼教 淬炼专业匠心
——学前教育学院：幼儿体适能实训课构建育人新生态
聚焦职业教育高质量发展导向，深耕学前教育专业技能培育核心，幼儿体适能实践与指导能力已成为新时代幼儿教师的必备核心素养。在国家大力推进技能型人才培养的时代背景下，学前教育学院以幼儿体适能实训课程为抓手，将“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念深度融入教学全过程，通过“体验筑基—设计赋能—模拟实战”的系统化实训体系，锤炼学子专业本领，彰显未来幼师育人风采，为学前教育行业输送高素质技能型人才筑牢实践根基。
幼儿体适能实践与指导实训课程是学院重点建设的核心实践模块，旨在紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，对接幼儿教育行业发展实际需求，通过理论与实践深度融合的教学模式，全面提升学子的课程设计、教学实施与应急处置能力。课程以“还原真实教学场景、强化技能实战应用”为核心，设置沉浸式游戏体验、专业化课程设计、全真化模拟授课三大核心环节，涵盖幼儿生长发育规律、体适能游戏设计原理、教学活动组织技巧、安全防护规范等多方面内容，全方位考察学子的综合教学素养与实践应用能力。
自课程启动以来，学前教育学院高度重视，将其作为深化教学改革、提升人才培养质量的重要抓手，精心组建教学团队，系统制定实训方案。选拔兼具理论功底与行业经验的专业教师担任实训导师，针对课程重点难点开展靶向性指导，从幼儿心理认知特点解析、体适能游戏创意研发，到教学语言优化、突发状况处置，为学子提供全流程、全方位的专业支持。实训期间，学子们主动投入大量时间精力，以高度的热情参与实训全过程：在游戏体验环节，全身心沉浸感受幼儿视角下的活动乐趣与发展需求；在课程设计阶段，反复打磨方案细节，精准匹配不同年龄段幼儿的身心发展特点；在模拟授课环节，不断优化教学流程，力求每一个教学动作、每一句引导语言都规范专业。
实训课堂上，学子们展现出扎实的专业基础与饱满的学习热情。在沉浸式游戏体验环节，大家化身“小玩家”，踊跃参与“彩虹跳跃闯关”“森林探险大挑战”等趣味活动，在跑、跳、钻、爬的互动中，精准捕捉幼儿的情绪变化与动作发展难点，为课程设计积累真实体验素材；在专业化课程设计阶段，学子们以小组为单位开展头脑风暴，结合幼儿身体发育规律与兴趣偏好，研发出“太空漫游”“自然探索之旅”等一系列兼具科学性与趣味性的体适能课程方案，从主题定位、道具选择到安全预案，每一个细节都反复推敲、精益求精；在全真化模拟授课环节，学子们轮流担任“体适能教师”，以童趣化的语言、生动的肢体示范带领“幼儿”开展活动，面对“幼儿”畏难情绪、注意力不集中等模拟状况，灵活运用专业知识巧妙化解，展现出良好的教学把控能力与临场应变素养，赢得实训导师的一致认可。
此次实训课程的顺利推进与丰硕成果，不仅是对学子专业能力的充分肯定，更是学前教育学院教学改革成效与人才培养质量的集中体现。作为学前教育专业人才培养的重要阵地，学院始终坚持“学练结合、知行合一”的教学理念，将实训教学与行业需求、职业标准紧密对接，不断优化课程体系，强化实践教学环节，着力培养兼具专业理论与实操能力的高素质幼儿教育人才。近年来，学院通过持续深化实训课程改革，累计培育出一批批优秀学子，在各类学前教育专业技能竞赛中斩获多项荣誉，形成了“以训促学、以赛提质”的良好发展态势。
下一步，学前教育学院将以此次实训为契机，总结提炼实训成果，将其中的优秀课程方案、先进教学方法融入日常教学，进一步优化实训课程体系，深化校企合作，引入更多行业优质资源，持续加强实训教学团队建设，不断提升教育教学质量。未来，学院将继续坚守职业教育使命，聚焦幼儿教育行业发展需求，着力培养更多德智体美劳全面发展、兼具专业素养与实践能力的优秀幼儿教师，为学前教育事业高质量发展与区域经济社会进步贡献更大力量。
