以听促教，以评提质——专家组走进学前教育专业课堂
为深化课堂教学改革，提升学前教育专业教学质量，4月18日，焦作工贸职业学院教学专家组深入学前教育专业课堂，听评吉欣欣老师讲授的《学前儿童行为观察与分析》课程，并就课程设计、教学实施及专业发展进行了现场研讨与指导。
课上，吉欣欣老师以“幼儿行为观察的常见方法与应用”为主题，通过案例导入、小组讨论、情境模拟等多元教学方法，引导学生掌握观察记录的核心技巧，并结合幼儿园真实视频素材，分析幼儿行为背后的心理与发展特点。课堂氛围活跃，学生积极参与互动，展现了扎实的专业素养与实践应用能力。
听课结束后，专家组与授课教师及学前教育专业团队展开评课交流。专家组充分肯定了课程内容的科学性、教学设计的层次性以及“学生中心”理念的落实，尤其赞赏了教师的教学设计科学合理，教学信息化手段运用的较好。同时，专家从课堂小组讨论形式以及课堂案例选取等方面提出建设性意见，为课程后续优化指明了方向。
学前教育学院教学副院长马秀惠表示，此次听课指导活动既是检验，更是契机，专业团队将结合专家组建议，进一步聚焦《幼儿园教师职业能力标准》，完善“观察—分析—支持”一体化课程体系，助力培养更适应行业需求的高素质幼教人才。