畅叙教与学，共振育人心｜生物工程学院学生座谈会圆满召开

为搭建师生沟通的桥梁，倾听学生心声，优化教学与管理服务，生物工程学院于 2025 年 11 月在学院实验教室召开了主题为 “畅叙教与学，共振育人心” 的学生座谈会。学院领导、专业教师代表与各年级学生代表齐聚一堂，共话成长、共商发展。

一、以听促改，锚定育人初心

本次座谈会旨在直面学生诉求、解决实际问题，核心目的有三：

1. 畅通沟通渠道：搭建师生双向交流平台，让学生的意见与建议能直接传递给学院，形成教学相长的良性互动。

2. 优化育人过程：全面了解学生在课程学习、实验教学、学风建设、生活服务等方面的真实体验与困惑，精准定位教学与管理中的薄弱环节。

3. 凝聚育人合力：引导学生从 “被动接受” 向 “主动参与” 转变，共同参与到学院建设中，营造师生同心、同向同行的育人氛围。

二、师生对话，共话成长点滴

座谈会上，现场氛围真诚而热烈。

学生代表们结合自身学习生活实际，围绕课程设置、课堂教学、实验实训、后勤保障等方面畅所欲言，提出了许多有针对性、建设性的意见和建议。

学院领导与老师们认真倾听、详细记录，对学生提出的疑问现场逐一回应，对合理可行的建议当场明确整改方向与反馈时限；对暂时无法解决的问题，也耐心解释了相关政策与流程。

整场座谈会，没有形式主义的流程，只有坦诚的交流与务实的回应，真正做到了 “学生有诉求，学院有回应”。

三、以行践诺，筑牢育人根基

本次座谈会收集到的意见建议已全部整理归档，并形成了问题清单与整改台账。后续，学院将：

针对问题清单，逐项分解任务、明确责任部门与整改时限，做到事事有回音、件件有着落；

将学生反馈融入课程优化、教学改革与管理服务升级中，把学生的 “金点子” 变成学院发展的 “金钥匙”；

建立常态化的师生沟通机制，让 “听学生说、为学生办” 成为学院育人工作的常态。

四、结语：同心同向，共育未来

此次座谈会，不仅是一次意见的征集，更是一次育人理念的传递。生物工程学院始终坚持以学生为中心，把学生的成长需求作为工作的出发点和落脚点。

未来，学院将持续倾听学生声音、回应学生关切，用更扎实的举措、更贴心的服务，为同学们的成长成才保驾护航，与全体学子携手同行，共育美好未来！