5月8日，我院思想道德与法治教研室公开课在图书楼602教室顺利开展。本次公开课由教师王丹丹主讲，授课主题为社会主义建设道路初步探索的理论成果，全体思政课教师到场听课观摩。
课堂上，王丹丹老师紧扣教学大纲，围绕《论十大关系》、正确处理人民内部矛盾、中国工业化道路探索等核心内容，系统梳理党在社会主义建设初期的重要理论成果。授课过程条理清晰、重点突出，将历史逻辑与理论逻辑有机融合，充分展现了扎实的教学功底与鲜明的教学风格，有效激发了学生的学习兴趣与理论思考。
课后，全体听课教师在现场开展集中评课研讨活动。评课环节由教研组长主持，老师们围绕课堂设计、教学内容、教学方法、师生互动、育人效果等方面展开深入交流。大家一致认为，王丹丹老师的公开课目标明确、逻辑严谨、素材鲜活，既落实了教材知识点，又强化了价值引领，是一堂高质量的示范思政课。同时，各位教师结合自身教学经验，就如何进一步优化案例选取、深化理论解读、提升课堂互动实效等方面提出了具体可行的改进建议。
此次公开课与集中评课活动，为全校思政教师搭建了交流学习、互促共进的教研平台，有效提升了教师教学能力与课程育人水平。下一步，学校将持续深化思政课教学改革，以研促教、以教育人，不断推动思政课提质增效，引导青年学生坚定理想信念、厚植爱国情怀，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
文/图：刘丹丽