6月27日，焦作工贸职业学院建筑艺术系在综合楼301召开系部教师培训。本次培训主要由建筑艺术系各教研组以“以老带新”的形式针对新进教师进行岗位职责培训，充分发挥了系部骨干教师的“传、帮、带”作用。
本次系内部培训的主要内容是：
1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。培训中系主任陈瑞学对本系部教师提出了一些要求：
1、对系部新老教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高本系部教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在新学期听指导教师示范课不少于20节，并写出听课感想；指导教师听新教师课不少于5节，并要对所听的课给予点评指导。
3、每周利用教研活动的时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
通过本次系部培训，使新教师更新了教育理念，提升了新教师的师德修养水平；理解并初步掌握了课程标准，同时也提高了新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快的融入到学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期!
本次系内部培训的主要内容是：
1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。培训中系主任陈瑞学对本系部教师提出了一些要求：
1、对系部新老教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高本系部教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在新学期听指导教师示范课不少于20节，并写出听课感想；指导教师听新教师课不少于5节，并要对所听的课给予点评指导。
3、每周利用教研活动的时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
通过本次系部培训，使新教师更新了教育理念，提升了新教师的师德修养水平；理解并初步掌握了课程标准，同时也提高了新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快的融入到学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期!
建筑艺术系
2017年6月27日
2017年6月27日
