焦作工贸职业学院
2024-2025学年学术委员会年度报告
2024-2025学年，焦作工贸职业学院学术委员会在学院党委的坚强领导下，依据《高等学校学术委员会规程》和《焦作工贸职业学院学术委员会章程》要求，遵循学术规律，尊重学术自由、学术平等，鼓励学术创新，促进学术发展和人才培养，提高学术质量。紧紧围绕学校的中心任务，团结奋进，开拓进取，扎实开展工作，行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权，有力推动了学校学术水平的提升和各项事业的发展。全年召开会议12次，完成项目推荐、人才推荐等事项12项。
一、工作回顾
（一）优化成员结构，完善制度建设
因工作需要及人员变动，学校对学术委员会成员进行调整，同时依据相关文件规定，学术委员会积极参与完善委员会相关规章制度，为规范和加强学术委员会建设，优化学校内部治理结构，保障学术委员会在学术事务中有效发挥作用提供了坚实的制度保障。
（二）充分发挥学术评价功能
一年来，校学术委员会积极发挥自身职能，开展学术指导和评价，成绩突出，共有23项课题获批立项为省厅级以上课题，2项获河南省人文社科优秀成果奖，2项在河南省大思政(微视频)征集活动中获奖，15项成果通过省级课题（项目）验收。其中，推荐10项科研项目参加河南省哲学社科教育强省项目立项评审，7项获得批准立项，立项率70%；10项课题参加河南省高校重点科研项目立项评审，6项获得批准立项，立项率60%，相对于去年的立项率而言增加了35%；推荐30个项目参加河南省社科联调研课题立项申报，7项获得批准立项，立项率23.3%，相对于去年的立项率3.3%而言增加了20%；推荐10个项目参加河南省高校人文社科项目申报，4项获得批准立项，立项率40%，相对于去年的立项率而言增加了10%；推荐10个项目参加河南省教育强省专项研究项目立项评审，4项获得批准立项，立项率40%。推荐3项成果参加河南省教育科学研究结项评审，1项课题获得批准结项，结项率33.3%；推荐4项课题参加河南省高校人文社会科学研究一般项目结项验收，4项全部验收为合格，合格率100%；推荐15项成果参加河南省高校人文社会科学优秀成果奖评选，2项成果获二等奖，获奖率13.3%，相较于去年的2项三等奖而言整体上了一个台阶；推荐36项成果参加焦作市社会科学优秀成果奖评选，获得一等奖2项、二等奖5项、三等奖14项，获奖率58.3%；推荐5项课题参加焦作市教育科学优秀成果评选，获得一等奖2项、二等奖3项，获奖率100%。
（三）提供决策咨询
积极参与学校出台的有关学科建设、学术规范等方面的政策的论证和咨询，参与职称评审推荐、人才引进论证、重点实验室建设等事项的决策，做到及时发现问题、及时督促改进，有效保障了教学质量和人才培养质量的提升，为学校的决策提供了有力的支持。
1.受人事处委托，校学术委员会对各类人才计划申报的候选人材料进行严格审议，坚持学术标准，确保人才推荐质量。2024-2025学年推荐河南省先进集体1个，先进工作者1名，优秀教师2名，师德先进个人1名，推荐中国民办教育高校银龄教师10名。审定2025年职称评审人员140人。
2.受教务处委托，校学术委员会对2024年毕业生进行资格审查，同意全日制学生5800人毕业，22人因为成绩不合格进行留级处理。
3.受教务处委托，校学术委员会对2025级各专业人才培养方案制定及实施性教学计划进行审核。
二、存在问题与改进措施
（一）存在问题
本年度工作中，学术委员会在延续前期工作成效的基础上，仍存在一些亟待解决的问题，主要集中在以下方面：
一是学科交叉融合的深度和实效不足，未能充分发挥多学科协同创新的优势，跨学科资源整合与利用效率有待提升。
二是学术活动的质量内涵与辐射效应仍有提升空间，活动对学术发展的引领作用不够突出，对外学术交流的广度需进一步拓展。
三是青年教师培养体系不够完善，支持措施的针对性和有效性有待加强，助力青年教师快速成长的支撑体系需进一步健全。
（二）改进措施
针对上述问题，学术委员会将聚焦核心症结，精准施策推动改进提升，具体措施如下：
一是强化跨学科统筹机制，搭建学科融合平台，以重点研究领域为导向，推动跨学科资源共享与协同攻关，提升融合创新实效。
二是优化学术活动体系，聚焦学科前沿与发展需求提升活动质量，积极拓展对外学术合作渠道，搭建高水平交流平台，增强学术活动的辐射力与影响力。
三是完善青年教师培养支持体系，建立个性化培养机制，在项目申报、学术交流、导师指导等方面提供精准支持，助力青年教师快速成长为学术骨干。
焦作工贸职业学院学术委员会
2025年6月25日