教务处召开五年制教学管理及学风建设教师座谈会

教务处召开

五年制教学管理及学风建设教师座谈会

教务处分别于2024年10月31日第9周周四下午16：30和2024年11月4日第10周周一下午16：30，在综合楼一楼视频会议室召开五年制教学管理及学风建设教师座谈会，会议由李庆超校长主持，沁阳校区各学院院长、教学副院长和教师代表出席会议。会议主要围绕以下几个方面进行：

1.五年制教学过程中存在哪些比较头疼的问题。

2.任课教师针采取了哪些措施？效果如何？

3.感觉哪些问题是解决不了的。

4.对学校有哪些好的建议。

会上汽车工程学院李艳菊老师和陈晨老师、机电工程学院朱小红老师、基础教育学院杨海京和张同剑老师等教师代表进行了发言。发言内容总结如下：

存在的问题：五年制学生基础知识很薄弱，纪律性较差。学生无学习目标和学习兴趣，学习缺乏主动性。大部分学生夜间睡觉太晚，有的甚至凌晨四五点才睡觉，导致白天上课睡觉人数很多，教师上课根本叫不醒。手机不能按时入袋。家长对学生期望太低，无法与学校形成教育合力。教师在课堂上需要付出很大的精力维持课堂秩序，已经影响到正常的教学开展，甚至导致教学计划无法完成。

建议和措施：

1.教学过程中发挥学生的主体性，提高学生的参与性，尽量避免教师一直讲。

2.对学生进行赏识教育，教师要善于发现学生身上的优点和闪光着，对学生的进步，要及时给予表扬。

3.教师在制定奖惩规则时，要先把规则讲清楚，并按规则坚持执行下去，起到一定的警示作用。但要严而有度，把握好平衡点。

4.学校、基础教育学院、班主任和任课教师多方合作，共同管理。

5.教师上课前提醒学生上课不能睡觉，课中发现学生睡觉时，在叫醒学生的过程中，要注意方式、方法，要把握好度。

6.批评学生时，首先教师要尊重学生，维护好学生的自尊好。

7.建议五年制学生每天上午和下午由班主任集中收交、管理手机，于当天上午和下午下课后，班主任统一发现，以解决五年制学生上课时手机入袋难的问题。

最后，李庆超校长进行了总结发言。针对学生无学习目标、基础差、晚上玩手机不睡觉、上午前两节睡觉叫不醒的情况，学校采取综合治理，辅导员晚上值班。变更教学目标，五年制前两年补基础，不讲学生听不懂的，不以完成教学计划为目标，多部门合作抓学风。在课表编排时，三年制、五年制不合班上课。

2024年10月31日第9周周四下午16：30第一次召开五年制教学管理及觉建设教师座谈会

2024年11月4日第10周周一下午16：30第二次召开五年制教学管理及觉建设教师座谈会