关于申报2023年校级教育教学改革研究与实践项目的通知

时间:2024-02-23浏览:10

焦作工贸职业学院文


院教文[2024]2




焦作工贸职业学院

关于申报2024校级教育教改研究与实践

项目的通知


行政处室、二级学院

为进一步推动高等教育高质量发展,深化高等教育教学改革,强化内涵建设,提高人才自主培养能力和水平,决定开展 2024年校级教育教学改革研究与实践项目(以下简称“校级教改项目”)立项建设工作,现将有关事项通知如下:

一、建设目标

落实立德树人根本任务,巩固人才培养中心地位和教学基础

地位,结合教育“十四五”规划、河南教育现代化“2035”战略

规划和当前我省经济社会发展现状,引导我校广大教师和教学管

理人员聚焦人才培养核心要素、关键环节,立足当前、着眼长远,

理论与实际相结合,创新解决教育教学中的热点、难点、重点问

题,探索人才培养新机制、新模式、新举措,坚持以学生为中心、

坚持教研结合、坚持实践检验、坚持整体推进,持续提升教师教

学能力、课堂教学水平和教学过程管理,培育一批标志性优秀教

学成果,切实提高人才培养质量。

二、立项范围和类别

(一)立项范围

2024年校级教改项目包括高等职业教育类、思政课类、就业创业类 3个大类。

校级教改项目以教学一线人员、中青年骨干教师为主体,以

实践、应用为主要特征,以提高教师教育教学能力、专业发展能

力、人才自主培养能力为根本目标。

(二)立项类别

本次教改立项分重点、一般二类。

三、申报要求

(一)选题要求

项目选题原则上应根据学校主要工作和个人的实际情况确定具体申报项目。

(二)类别要求

各部门申报项目时,应按高等职业教育类、思政课类、就业创业类等三个类别,分类汇总填报。

(三)申报要求

1.项目主持人一般应具有高级职称,有丰富的教学实践经历、较高的研究水平、较强的组织管理能力,主持完成过校级以上教改项目。

2.项目主持人和主要成员限主持 1 项或参与 2 项教改项目,项目成员数量(含主持人)限 8 人。

3.支持和鼓励多所院校联合申报,促进校际间的交流与合作。鼓励高校吸收行业、企业人员参与教改项目研究与实践。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。跨单位合作项目成员数量每增加一个单位可增加3人,最多限5个单位20人。

(四)推荐要求

各部门推荐时三个大类之间不得重复申报;做好对项目主持者、参与者的资格审查,做到思想政治和师德师风表现“双把关”,确保参与者政治过硬、参与教师的师德师风表现过硬。

五、申报材料

项目申请人需填写《河南省高等学校省级教改项目申请书》

(附件 1,以下简称《项目申请书》),各部门经组织遴选推荐,

填写《2024 年河南省高等学校省级教改项目申请汇总表》(附件2,以下简称《汇总表》)。

须报送的纸质材料:

1.《项目申请书》《汇总表》。

2.相关性证明材料:立项申请书中提到的项目主持人和主要

参加人员近 5 年来教育教学改革方面的主要成果,包括与项目有关方面的获奖证书复印件,正式出版或发表的论著目录及论著复印件(按序装订成册)。

六、申报办法

1.128日前,各部门要将相关材料集中报送。报送要求:高等职业教育类项目要将纸质版申报材料一式两份、思政课类项目纸质版申报材料两份、就业创业指导类项目纸质版申报材料一式三份报送至我校沁阳校区综合楼311 室(联系人:李国利,联系电话 13839144239)。

2.与纸质稿相同的电子版通过微信私发到李老师处。



教务处

2024122














附件1


焦作工贸职业

教育教学改革研究与实践项目立项请书



项目名称:

项目主持人:

项目成员:

申请单位(盖章):

申报层次:重点□一般□

项目科类:

项目类别:高等职业教育类□思政课类□就业创业类□

    码□    

推荐序号:


教务处






填 写 说 明


焦作工贸职业学院教育教学改革研究与实践项目立项申请书》是参照河南省教育厅申报表格制订的格式化文本,是校级教改立项申报、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

1.项目名称:应准确、简明地反映出项目的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。

2.申报层次:指项目推荐为级重点项目和一般项目。

3.项目科类:

1)高等职业教育类指农林牧渔,资源环境与安全,能源动力与材料,土木建筑,水利,装备制造,生物与化工,轻工纺织,食品药品与粮食,交通运输,电子与信息,医药卫生;财经商贸;旅游;文化艺术;新闻传播;教育与体育;公安与司法;公共管理与服务。

2)思政课类就业创业类分别填写思政课、就业创业指导

4.代码:

1高等职业教育类代码组成形式为:abcd,其中:

ab:项目所属科类代码:农林牧渔—01,资源环境与安全—02,能源动力与材料—03,土木建筑—04,水利—05,装备制造—06,生物与化工—07,轻工纺织—08,食品药品与粮食—09,交通运输—10,电子与信息—11,医药卫生—12;财经商贸—13;旅游—14;文化艺术—15;新闻传播—16;教育与体育—17;公安与司法—18;公共管理与服务—19

c:申报类别:高等职业教育填2

d:项目内容:

高等职业教育类中,属综合研究填0,立德树人根本任务研究与实践填1,职业教育产教融合、校企合作研究与实践填2,人才培养模式研究与实践填3,专业建设研究与实践填4,课程、教法、教学研究与实践填5,教师队伍建设研究与实践填6,教育对象与教学策略研究填7,人才培养质量评价与保障研究填8,实践教学改革研究填9,职业教育信息化研究填A,职业教育科教融汇研究填B,继续教育研究填C

2)思政课类代码组成形式为:szkd,其中:d高等职业教育类2,其他类填3

3)就业创业类代码组成形式为:jyld,其中:d高等职业教育类2,其他类填3

5.推荐序号由4位数字组成,前2位为学校推荐限额总数,后2位为推荐排序编号。

6.《申请书》内容应严格按网络填报提示进行填写,填写完成导出后经相关人员签字和单位盖章后作为正式纸质件。

7.《申请书》等书写、打印格式:

1)《申请书》打印纸张一律用A4纸,竖装,双面印刷。正文内容所用字型应不小于5号字。

2)《申请书》除人员签字和单位盖章外一律打印,需签字、盖章处打印或复印无效。表中各项目均不要另附纸。

3)《申请书》指定附件备齐后应合装成册(用软皮平装),以便于评审时阅读。其规格大小应与推荐书一致,但不要和《申请书》正文表格装订在一起;首页应为附件目录,不要加其他封面。

上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料,并将《申请书》封面(复印件)和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。

8.所有推荐材料一律不退,请自行留底。

一、简表

项目名称


申请经费

万元

起止年月

年    月至    年    月

姓名


性别


民族


身份证号


最终学位


毕业院校


工作单位及

联系方式

学校名称


所在院系


专业技术职务

/行政职务

/

手机号码


近五年

主要教学

工作简历

时间

课程名称

授课对象

学时

授课所在院系


























主要教学

改 革 和

研究成果

时 间

项目名称

颁发部门

获奖等级

获奖文件文号

名次


























总人数

参与单位数

高级职称

人数

中级职称

人数

初级职称

人数

博士/硕士人数

(含在读)






/

主要

成员

信息

(不含项目主持人)

姓名

身份证号

技术职称

工作单位

项目

分工

签字








































































































二、立项依据

1.立项背景和意义(限500字内)







2.理论研究和实践探索现状分析(限500字内)

三、项目实施方案及实施计划

1.教学改革目标(限300字内)


2.教学改革思路(限200字内)

3.研究方法(限150字内)

4.拟解决的关键问题(限300字内)


5.实施方案(限800字内)

6.实施计划(含年度进展情况,限400字内)

7.可行性分析(限500字内)


8.预期的成果和效果(包括成果形式、实施范围、受益学生数等,500字内)










9.特色与创新之处(限500字内)

四、教学改革基础

1.相关教学改革工作积累(限500字内)

2.5年已取得的教学改革工作成绩

2-1.5年已取得的与本教学改革项目相关的奖项

时间

获奖

类别

获奖

内容

颁发部门

获奖

等级

获奖

名次

主持人

获奖等次

主要参与人

获奖等次


































































































2-2.5年已发表的与本教学改革项目相关的论文

刊物名称

刊物期号

刊物级别

论文名称

作者类型

作者位次





































3.学校已具备的教学改革基础和环境

3-1.硬件基础和环境(限150字内)

3-2.政策基础

年份

文号

文件名称

与教改相关的主要内容






























4.尚缺少的条件和拟解决的途径

4-1.尚缺少的硬件条件和环境(限200字内)

4-2.尚缺少的政策或其它软件条件和环境(限200字内)

4-3.拟解决的途径(限300字内)


5.申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况

项目类别

项目级别

参与类型

总数

教学

改革

项目

已结项




在研中




科研

(社科)

项目

已结项




在研中




成员

姓名

立项

时间

立项

单位

类别

项目级别

项目名称

参与

名次

承    担

主要工作


































































五、经费预算

支出科目

计算根据及理由

金额(元)

1.



2.



3.



4.




合     计



六、部门推荐意见





领导签名:

公    章:

年  月  日

七、学校意见







领导签名:

公    章:

年  月  日



附件2

2024年河南省高等学校省级教改项目申请汇总表

类别:高等职业教育类□思政课类□高校就业创业类□

部门(盖章):                    填表日期:    年   月   日

序号

项目名称

项目

主持人

职务

主要成员

申报

层次

项目

科类

代码


































































联系人:             职务:                电话:           电子邮箱:    


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