为提升新教师课堂教学能力，夯实教育教学基本功，推动学校教学质量持续发展，经济管理学院于4月27日上午第一节组织开展了对新进教师吴天娇老师的课堂教学督导活动。本次督导由教学副院长李宝带队，联合经济管理学院全体专任教师组成督导组，深入课堂一线，对吴天娇老师的课堂教学进行全方位指导。
聚焦课堂 精准把脉
督导组采取“推门听课”与集中评课相结合的方式，重点围绕教学设计、课堂组织、师生互动、教学效果等维度展开观察与记录。吴天娇老师充分展示了扎实的专业素养和多样化的教学方法。
反馈研讨 共促提升
课后，督导组与授课教师进行“一对一”交流研讨。督导组充分肯定了新教师的成长潜力，并结合课堂实际提出针对性建议：一是要注重学情分析，灵活调整教学节奏；二是加强课堂管理艺术，提升师生互动实效性；三是深挖教材内涵，优化教学目标与评价方式。新教师表示，督导反馈“既有温度又有深度”，为后续改进指明了方向。
以导促教 长效赋能
教学副院长李宝在总结中强调：“督导不仅是检验，更是引领。学校将持续完善传帮带机制，通过师徒结对、专题培训、教学竞赛等多元路径，助力新教师站稳讲台、站好讲台”。据悉，本学期学校已制定新教师培养“三步走”计划，涵盖岗前培训、过程督导和成果验收，为新教师专业成长保驾护航。
此次督导活动是新教师培养体系的重要一环，既彰显了学校对教学质量的高度重视，也为青年教师成长注入了强劲动力。未来，经济管理学院将继续以课堂为阵地，以督导促提升，推动教师队伍建设和教育教学质量迈上新台阶。