为深化教育教学改革，推动课堂教学质量全面提升，经济管理学院于2025年3月11日组织全体教师对闫燕、段文文教师进行评课活动。院系领导及各教研室教师共同参与，围绕课程规范、教学方法、学习效果等方面展开深入研讨，为教师专业成长搭建交流平台。
闫燕教师的课堂以“物流法律法规”为核心内容，通过案例分析、案例讨论和实时提问等方式，引导学生理解物流法律的理论框架与实际应用。课程中，她结合生活实例，将货物运输受损案例融入理论讲解，强调法律事实间的关联性，充分体现了“理论联系实际”的教学理念。此外，闫燕教师注重学生学习状态，时刻提醒学生防止瞌睡打盹，做到了教师“走下讲堂”提高了学生学习效率。
段文文教师的茶艺课堂同样精彩绝伦，不仅教学手段多样，而且善于把控课堂节奏，通过课堂回顾、课前提问、新课导入等教学环节，将分散的知识点牢牢粘连在一起。此外段文文教师灵活运用“智慧课堂”教学工具，通过视频拓展和在线测验调动学生积极性，课堂气氛活跃，教学效果显著。
会议上所有教师对闫燕、段文文教师的课堂表现也提出了自己的观点和建议，例如：
1.需要加强对重、难点知识的板书，方便学生总结。
2.通过语调的改变来帮助学生提高学习积极性。
3.课堂中某些环节可以适当增加实物操作来带动学生学习热情和氛围。
4.建议增设小组讨论环节，通过任务驱动式学习提升学生自主探究能力。
5.在案例分析中引入更多中国经济发展成就，增强学生的专业使命感等。
会议最后，教学副院长李宝在总结中强调，本次听评课活动是落实“以学生为中心”教育理念的重要举措。他呼吁全体教师以优秀课堂为标杆，持续优化课程建设，提高教学质量。经济管理学院始终将教学质量作为立院之本，通过常态化听评课、教学督导反馈、跨教研室研讨等形式，构建“诊断-改进-提升”的闭环机制。未来，学院将进一步强化智慧教学工具的应用，深化课程思政改革，为培养高素质经济管理人才提供坚实保障。