我们的色彩课
文|邓继泓、王璐璐
莫奈的草垛,塞尚的苹果,莫兰迪的瓶瓶罐罐……至少证明一件事,画什么不重要,怎么画才重要。
技法是基本,表达是根本。这一切都离不开“思想”二字。可以一天不画画,却不可以一天不思考。思考应如呼吸般无时不刻。
技法的重要性已经不言而喻,而思考就像给技法安上翅膀,任你在艺术的天空自由翱翔。无惧风雨和困顿,唯有思考终能将其一一化解。
既然已经开始,那就一如既往。请相信老师也是站在路边为你们鼓掌的人!
授课教师:邓继泓、王璐璐、丁文慧、刘洁、周明
教研室:视觉传达设计教研室
课程展示:
以下是部分优秀作品展示:
绘画给我带来的收获和体验远远大于绘画本身,绘画的过程中磨练了我浮躁不安的性子,使人忘我。——杨开宇
21(3)视觉传达设计二班 杨开宇 指导老师:邓继泓

画画的快乐大概就在于它是随意也是细致的,是明艳也是清雅的。随着心情的变化,作品也会充满着无尽的变化。——向传清
21(3)视觉传达设计二班 向传清 指导老师:邓继泓

这一阶段的学习,让我从之前机械式地练“术”中,逐渐地开始体会“艺”。或许现在还不能深切体会何为艺术,但从每一次练习中,内心总会对它产生不一样的想法,现在可能无法言表,相信以后会有说出来或者表现出来的一天。——张悠
21(3)视觉传达设计二班 张悠 指导老师:邓继泓

只有全身心地投入画面,他最终才会回报给你最好的效果,落下的每一笔都有理有据,才会得到更完美的画面,当你投入时,笔尖与画纸接触时的声音,便是世界上最动听的声音。——赵云菲
21(3)视觉传达设计二班 赵云菲 指导老师:邓继泓

21(3)数艺七夕班 王佳容 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班孙苗苗 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 郭泽明 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 关天辰 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 陈语嫣 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 张梦娜 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 任珂曼 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 张哲 指导老师:王璐璐

21(三)数艺4班 宋凯 指导老师:丁文慧

19(五)数艺1班 何若影 指导老师:丁文慧

21(三)数艺3班 郭婉玉 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 李思怡 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 马璐 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 郝笑笑 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班胡岩君 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 蒋涵 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 娄听雨 指导老师:刘洁

21(三)数艺5班 周福如 指导老师:周明

21(三)数艺5班 黄佳瑶 指导老师:周明

21(三)数艺5班 徐莹莹 指导老师:周明

21(三)数艺5班 许星星 指导老师:周明

21(三)数艺5班 许星星 指导老师:周明

21(三)数艺5班 许易婷 指导老师:周明

21(三)数艺5班 杨飘然 指导老师:周明

21(三)数艺5班 姚芳瑜 指导老师:周明

21(三)数艺5班 尹亚茹 指导老师:周明

21(三)数艺5班 余萌 指导老师:周明
由于篇幅有限,只能展示部分优秀作业,其他同学的作业也很优秀。通过课程中的理论学习和大量的专题实践训练,相信同学们对色彩构成设计有了更深的学习和掌握,对后期的平面设计、包装设计等课程打下坚实的基础。
供稿人:邓继泓、王璐璐
图片:邓继泓、王璐璐、丁文慧、刘洁、周明
文|邓继泓、王璐璐
莫奈的草垛,塞尚的苹果,莫兰迪的瓶瓶罐罐……至少证明一件事,画什么不重要,怎么画才重要。
技法是基本,表达是根本。这一切都离不开“思想”二字。可以一天不画画,却不可以一天不思考。思考应如呼吸般无时不刻。
技法的重要性已经不言而喻,而思考就像给技法安上翅膀,任你在艺术的天空自由翱翔。无惧风雨和困顿,唯有思考终能将其一一化解。
既然已经开始,那就一如既往。请相信老师也是站在路边为你们鼓掌的人!
授课教师:邓继泓、王璐璐、丁文慧、刘洁、周明
教研室:视觉传达设计教研室
课程展示:
以下是部分优秀作品展示:

绘画给我带来的收获和体验远远大于绘画本身,绘画的过程中磨练了我浮躁不安的性子,使人忘我。——杨开宇
21(3)视觉传达设计二班 杨开宇 指导老师:邓继泓

画画的快乐大概就在于它是随意也是细致的,是明艳也是清雅的。随着心情的变化,作品也会充满着无尽的变化。——向传清
21(3)视觉传达设计二班 向传清 指导老师:邓继泓

这一阶段的学习,让我从之前机械式地练“术”中,逐渐地开始体会“艺”。或许现在还不能深切体会何为艺术,但从每一次练习中,内心总会对它产生不一样的想法,现在可能无法言表,相信以后会有说出来或者表现出来的一天。——张悠
21(3)视觉传达设计二班 张悠 指导老师:邓继泓

只有全身心地投入画面,他最终才会回报给你最好的效果,落下的每一笔都有理有据,才会得到更完美的画面,当你投入时,笔尖与画纸接触时的声音,便是世界上最动听的声音。——赵云菲
21(3)视觉传达设计二班 赵云菲 指导老师:邓继泓

21(3)数艺七夕班 王佳容 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班孙苗苗 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 郭泽明 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 关天辰 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 陈语嫣 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 张梦娜 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 任珂曼 指导老师:王璐璐

21(3)数艺七夕班 张哲 指导老师:王璐璐

21(三)数艺4班 宋凯 指导老师:丁文慧

19(五)数艺1班 何若影 指导老师:丁文慧

21(三)数艺3班 郭婉玉 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 李思怡 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 马璐 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 郝笑笑 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班胡岩君 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 蒋涵 指导老师:刘洁

21(三)数艺3班 娄听雨 指导老师:刘洁

21(三)数艺5班 周福如 指导老师:周明

21(三)数艺5班 黄佳瑶 指导老师:周明

21(三)数艺5班 徐莹莹 指导老师:周明

21(三)数艺5班 许星星 指导老师:周明

21(三)数艺5班 许星星 指导老师:周明

21(三)数艺5班 许易婷 指导老师:周明

21(三)数艺5班 杨飘然 指导老师:周明

21(三)数艺5班 姚芳瑜 指导老师:周明

21(三)数艺5班 尹亚茹 指导老师:周明

21(三)数艺5班 余萌 指导老师:周明
由于篇幅有限,只能展示部分优秀作业,其他同学的作业也很优秀。通过课程中的理论学习和大量的专题实践训练,相信同学们对色彩构成设计有了更深的学习和掌握,对后期的平面设计、包装设计等课程打下坚实的基础。
供稿人:邓继泓、王璐璐
图片:邓继泓、王璐璐、丁文慧、刘洁、周明