深化教改提质效,赋能攻坚开新局

——基础教育学院召开新学期工作会议

发布者:基础教育学院发布时间:2026-09-03浏览次数:10

深化教改提质效,赋能攻坚开新局

 

——基础教育学院召开新学期工作会议


831日,在学校2026年秋季学期全体教职工大会召开后,基础教育学院迅速召开新学期工作会议,传达落实学校大会精神,分解细化年度目标任务,全面总结上半年工作成效,系统部署新学期重点工作。会议由学院副院长马秀惠主持,全体教职工参加。

会议指出,上半年学院紧紧围绕学校年度工作要点,结合学院目标任务书,在教学改革、赛事活动、教科研、师资建设等方面稳步推进、成效明显。"三化融合"教学模式全面推行,课堂活力持续增强;成功承办第十六届校运会,举办英语配音、书法等多项校级赛事,学科素养培育成果丰硕;教师在省信息化教学大赛中荣获二等奖,多项省市级课题成功申报立项结项,《大学英语》校本教材编写工作正式启动;"双师型"教师占比稳步提升,教师培训常态化开展,教学运行平稳有序,宣传工作超额完成年度目标,为学院高质量发展奠定了坚实基础。

围绕"深化、赋能、攻坚、夯实"四个关键词,马秀惠副院长对新学期工作作出全面部署:一是深化课堂教学改革,纵深推进"新质课堂"建设,量化课堂互动要求,分学科精准施策——大学英语强化职场情景实操与AI口语训练,大学体育增设陈氏太极等特色项目,中职语文提升应用文写作课时占比,中职数学紧扣专业重构教学案例,中职英语突出交际英语能力培养。加快"三化融合"配套教学案例库建设;二是拥抱AI技术,开展全员AI教学工具专项培训,推进AI辅助教学,统筹搭建公共基础课程线上资源库,为混合式教学提供有力支撑;三是聚力两大攻坚,全力保障办学能力评价各项指标全面达标,重点培育校级精品在线开放课程上线、完成《大学英语》校本教材编写、整合资源备战青年教师课堂创新大赛,力争省级奖项实现新突破;四是夯实师资根基,加大高层次人才引进力度,常态化落实"以老带新",强化师德专题教育与警示教育,鼓励教师积极申报高级别课题,全面提升教科研水平。

会议号召全体教师迅速调整状态,以饱满的热情和务实的作风,凝心聚力、攻坚克难,确保圆满完成全年各项目标任务,为学校建设发展贡献基础教育力量。


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