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——基础教育学院开展大学英语公开课教研活动

为创新英语课堂教学形式，强化学生语言运用能力，提升英语课堂教学实效，助力教师专业发展，基础教育学院近期开展大学英语公开课教研活动。本次公开课由学院骨干教师朱艳红老师主讲，授课内容为《大学英语》Unit 3 School Clubs，马秀惠副院长及多名英语教师到场观摩学习、交流研讨，共同探索高效实用的英语教学路径。

      课堂上，朱艳红老师以“激发学习兴趣、强化听说训练、注重情境应用、提升交际能力”为教学目标，紧密围绕校园社团主题展开教学。课前，她结合学生生活实际与课前预习情况，精准把握词汇、句型及交际功能等重难点，精心创设贴近校园生活的真实语言情境。课堂伊始，她以图片、话题提问导入，快速吸引学生注意力；教学过程中，她聚焦核心词汇与常用交际句型，通过例句讲解、对话操练、小组互动、成果展示等环节，引导学生在模拟情境中大胆开口、积极表达，实现“学练结合、学以致用”。朱老师注重课堂互动与个体关注，及时给予学生鼓励与引导，充分调动学生的参与热情，让英语课堂轻松活泼、高效有序，切实提升学生的英语表达与应用能力。

      听课过程中，参与教研的教师们全神贯注，详细记录课堂亮点、活动设计、互动形式及教学细节，客观观察课堂节奏与学习效果。课后，全体听课人员开展集中评课研讨。大家各抒己见，充分肯定朱艳红老师课堂设计新颖、情境真实、活动丰富、互动充分、重难点突出等优点，同时围绕如何进一步优化课堂任务、如何加强分层教学覆盖、如何持续提升学生课堂参与度等方面，展开深入交流并提出建设性意见，在思想碰撞中实现共同进步。

      本次英语公开课为教师提供了互学互鉴、共同成长的良好契机，有效推动了英语教学方法的优化与教学质量的提升。未来，基础教育学院将持续推进常态化教研机制建设，以多样化教研活动为载体，引领教师不断探索创新、打磨课堂，全面提升英语教学水平，为学生综合素质发展提供更有力的支持。